والنظم في مجمله اختصار مبسط لمسائل الخلاصة ، يقدر أن يستوعبه الطالب في شهرين وفقا لعنوانه . وقد شرحه المؤلف شرحا مختصرا كذلك اعتنى فيه بتوضيح الأحكام بالأمثلة دون الخوض في مسائل الخلاف ، أو التعرض للشواهد ، مع محاولة إعادة ترتيب الأبواب وتنسيقها بحيث يكون التدرج فيها منطقيا لأنه أراد أن يبدأ بالسهل . كما اهتم أن يحمع بين كل الأبواب التي تشملها قواعد مشتركة في الخصائص والإعراب . 10 - مدرسة ابن عبدم الفاضلي : ومن محاظر التدريس مدرسة محمد بن عبد اللّه بن الأمين بن محمد ، الذي اشتهر ابن عبدم ، أخذ عن بلّا الشقروي . وهو ينتمي إلى قبيلة أولاد ديمان الذين قال فيهم محمد اليدالي : ديمان في الناس تبر * وغيرهم كالفخار فيومهم يوم عيد * وليلهم كالنهار أ ) ابن عبدم الفاضلي : لقد درس ابن عبدم العلوم في أخواله من بني الفقيه حبيب اللّه ، وكان معاصرا وصديقا لمحمد عالي بن سعيد المشهور ب « مع » وأفاد من عبد الودود بن عبد اللّه ، فاستلهم منهجه وأخذ روايته ، واختلطت أنظامهما حتى صار يعزى لأحدهما ما للآخر . وبعد ما تردد على مدارس بني محمد سالم ومحاظر الصفراء والكهلاء عند بني حبيب اللّه الايچيچبيين ، ثم عاد إلى قبيلة الفاضليين ، وأسس مدرسته الخاصة ، وعينه أمير الترارزة سيدي بن محمد الحبيب قاضيا . فاشتهر بالورع والصرامة . وقد غلب النحو تدريسا ونظما على جل نشاطه . ومع أنه لم يتجاوز سن